Entre tots podem aconseguir arribar a la igualtat.
Ens trobem en un moment en què hi ha més dones que homes al mercat laboral, però encara són moltes les que continuen tenint dificultats per assolir la seva independència econòmica. A més, això fa que el pes desproporcionat de les responsabilitats que assumeixen les dones continuï reduint la seva independència econòmica i tingui un efecte per a tota la vida, tant en la seva carrera com en els seus ingressos i pensions.
A Alares apostem per les persones, sense tenir en compte el seu gènere.
Apostem pel talent. El nostre comitè de direcció està integrat per un 67 % de dones i un 33 % d’homes, i la nostra plantilla total, formada per 432 persones, està composta per un 68 % de dones i un 32 % d’homes.
Tot i que les habilitats dels homes i les dones, els seus talents i les seves aspiracions són necessaris per donar forma a l’economia i la societat, hi ha àmbits que en el futur sembla que continuaran estant dominats per homes o per dones. Els nens són menys propensos que les nenes a buscar una professió en l’àmbit de l’educació o la salut. Les nenes, en canvi, no solen optar per professions relacionades amb les ciències exactes, les matemàtiques o l’enginyeria. No obstant això, cal destacar especialment que les dones s’han introduït en els àmbits de la gestió i la política. També és important esmentar que les nenes superen els nens en l’àmbit de l’educació.
La igualtat pel que fa a la presa de decisions ja no sembla un objectiu llunyà per a un grapat de països que cada vegada estan més a prop d’erradicar la bretxa de gènere. Però encara n’hi ha molts en què la participació de les dones en la presa de decisions és extremadament baixa. És cert que la UE té un paper clau a l’hora de garantir un progrés continu a tots els països, però també ho és que cadascun de nosaltres, a títol individual, hem d’actuar en la nostra esfera personal i, des d’aquí, aportar el nostre gra de sorra per aconseguir aquesta igualtat.
Perquè cal treballar des de casa amb els més petits. Perquè les empreses, com a fonts generadores de benestar i riquesa social, són les que han de conscienciar perquè es produeixi aquest canvi. Aquest canvi comença per basar-se en les competències de les persones i no en el seu gènere.
L’escola i les universitats són alguns dels espais de socialització més importants, i és aquí on també hem de posar un èmfasi especial a trencar aquest biaix social i cultural.
Cadascun de nosaltres, des de la nostra posició com a ocupador, educador, pare o mare de família, tenim el poder d’arribar a aquesta igualtat. Perquè hem d’arribar a un dia en què no haguem de parlar d’homes ni de dones, ni de futbol o ballet, ni de rosa o blau, ni de nines o jocs d’acció. Trencar amb aquest canvi de mentalitat des que neix un nadó és essencial per arribar a aquesta igualtat. És una qüestió de valors i d’educar en igualtat. Hem d’arribar a un dia en què parlem de persones, no d’homes i dones, i només amb el compromís de cadascun de nosaltres ho podrem aconseguir.
Entre tots podem aconseguir arribar a la igualtat
Entre tots podem aconseguir arribar a la igualtat.
Ens trobem en un moment en què hi ha més dones que homes al mercat laboral, però encara són moltes les que continuen tenint dificultats per assolir la seva independència econòmica. A més, això fa que el pes desproporcionat de les responsabilitats que assumeixen les dones continuï reduint la seva independència econòmica i tingui un efecte per a tota la vida, tant en la seva carrera com en els seus ingressos i pensions.
A Alares apostem per les persones, sense tenir en compte el seu gènere.
Apostem pel talent. El nostre comitè de direcció està integrat per un 67 % de dones i un 33 % d’homes, i la nostra plantilla total, formada per 432 persones, està composta per un 68 % de dones i un 32 % d’homes.
Tot i que les habilitats dels homes i les dones, els seus talents i les seves aspiracions són necessaris per donar forma a l’economia i la societat, hi ha àmbits que en el futur sembla que continuaran estant dominats per homes o per dones. Els nens són menys propensos que les nenes a buscar una professió en l’àmbit de l’educació o la salut. Les nenes, en canvi, no solen optar per professions relacionades amb les ciències exactes, les matemàtiques o l’enginyeria. No obstant això, cal destacar especialment que les dones s’han introduït en els àmbits de la gestió i la política. També és important esmentar que les nenes superen els nens en l’àmbit de l’educació.
La igualtat pel que fa a la presa de decisions ja no sembla un objectiu llunyà per a un grapat de països que cada vegada estan més a prop d’erradicar la bretxa de gènere. Però encara n’hi ha molts en què la participació de les dones en la presa de decisions és extremadament baixa. És cert que la UE té un paper clau a l’hora de garantir un progrés continu a tots els països, però també ho és que cadascun de nosaltres, a títol individual, hem d’actuar en la nostra esfera personal i, des d’aquí, aportar el nostre gra de sorra per aconseguir aquesta igualtat.
Perquè cal treballar des de casa amb els més petits. Perquè les empreses, com a fonts generadores de benestar i riquesa social, són les que han de conscienciar perquè es produeixi aquest canvi. Aquest canvi comença per basar-se en les competències de les persones i no en el seu gènere.
L’escola i les universitats són alguns dels espais de socialització més importants, i és aquí on també hem de posar un èmfasi especial a trencar aquest biaix social i cultural.
Cadascun de nosaltres, des de la nostra posició com a ocupador, educador, pare o mare de família, tenim el poder d’arribar a aquesta igualtat. Perquè hem d’arribar a un dia en què no haguem de parlar d’homes ni de dones, ni de futbol o ballet, ni de rosa o blau, ni de nines o jocs d’acció. Trencar amb aquest canvi de mentalitat des que neix un nadó és essencial per arribar a aquesta igualtat. És una qüestió de valors i d’educar en igualtat. Hem d’arribar a un dia en què parlem de persones, no d’homes i dones, i només amb el compromís de cadascun de nosaltres ho podrem aconseguir.
